《咱們穿越吧》

網(wǎng)易娛樂8月26日報道 近兩年，國內(nèi)真人秀節(jié)目空前熱鬧，一時成為社會文化領(lǐng)域的重點“關(guān)注對象”。真人秀節(jié)目在豐富電視文藝形態(tài)、為廣大受眾提供更多收視選擇的同時，也表現(xiàn)出過度娛樂化、同質(zhì)化、重引進輕原創(chuàng)等問題。8月26日，著名歷史學(xué)者紀連海在媒體撰文，推薦真人秀節(jié)目《咱們穿越吧》，并言辭犀利地表示，相比起某些“去哪兒”、“奔跑”類節(jié)目，《咱們穿越吧》既‘有意思’更‘有意義’。

紀連海在《歷史的穿越》一文中說：看了歷史體驗真人秀節(jié)目《咱們穿越吧》之后，頗有一些感慨，大有不吐不快之感。 在紀連海看來，作為社會科學(xué)的一個分支，歷史可分為真實的歷史、記錄的歷史、傳播的歷史和接受的歷史四個層次，而“接受的歷史”才是“歷史”一詞的終極目標，問題在于：如何才能夠讓更多的普羅大眾真正的“接受”更加接近真實的“歷史”。

對此，紀連海坦言，“光靠學(xué)校教育肯定完不成這個任務(wù)，我們只能寄希望于電影電視網(wǎng)絡(luò)等諸多現(xiàn)代化的手段，但通過電影電視網(wǎng)絡(luò)等諸多現(xiàn)代化的手段所傳播的，或者是一些有意思沒意義的'去哪兒''奔跑'類節(jié)目，或者是一些讓很多人看了昏昏欲睡的'課堂''講壇'類節(jié)目，都不能滿足于讓廣大的普羅大眾有條件的由淺入深的通過研究'記錄的歷史'而無限接近'真實的歷史'的目的……在我看來《咱們穿越吧》值得推薦，值得推廣。”

記者發(fā)現(xiàn)，《咱們穿越吧》此前被眾多影評人評價為“娛樂+學(xué)識”、“形式與內(nèi)在”合二為一。相比較嚴肅的‘課堂’‘講壇’，《咱們穿越吧》理直氣壯、大張旗鼓‘娛樂’的同時，更把中國歷史知識如‘春風(fēng)化雨’般植入受眾腦海里，有效提高歷史知識的吸引力和感染力。節(jié)目中，參與者失去了隨心所欲地“秀”，每一個情景或細節(jié)都由節(jié)目組以及50位歷史學(xué)家監(jiān)督完成，拍攝出的的是一個個具有時代特色“真”的節(jié)目，而并非“擬態(tài)的真”。這也是紀連海推介《咱們穿越吧》的重要原因之一：“可以說‘穿越吧’是一部兼具歷史教育性和趣味性的中國歷史教育大片。”

這兩日，可謂是真人秀節(jié)目的“焦點時刻”。8月25日，廣電總局針對真人秀節(jié)目組織了專門培訓(xùn)，對真人秀提出了更高級別的、明確的指導(dǎo)意見;幾乎同時，24位大、中學(xué)老師力挺真人秀《咱們穿越吧》，指出“國內(nèi)目前大部分真人秀節(jié)目都是以逗笑、刺激、取樂為主導(dǎo)和目的”。教育工作者的關(guān)注、專家的發(fā)聲、主管部門的行動 可見，國內(nèi)真人秀節(jié)目的轉(zhuǎn)型、升級，已成為全社會的共識。