近日，河南版的高考改革方案正式出爐，該省明確從2017年起，本科三批與本科二批合批錄取，并逐步減少普通本科錄取批次。記者梳理發現，目前已有27省份公布高考改革方案，大多數省份都有針對錄取制度的相關改革措施，此外，多省份都明確將學生綜合素質列為錄取的重要參考因素。

取消錄取批次成主流 多地率先合并本科二三批次

隨著河南省《深化考試招生制度改革實施方案》在日前公布，截至目前，中新網記者梳理發現，全國已有27個省份的高考改革方案出爐。

2014年9月，國務院發布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，創造條件逐步取消高校招生錄取批次，2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點。

今次公布改革方案的河南明確，從2017年起，本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，并克服簡單用錄取批次來劃分和評價不同類型高校的傾向。

當前，逐步取消錄取批次已成趨勢。和河南一樣，在改革錄取方式上，多個省份也率先從合并本科第二和第三批次實施起。中新網記者梳理發現，包括河北、江西、遼寧、四川、北京等在內的多省份均明確，將本科第二批次與本科第三批次合并為本科第二批次進行招生錄取。

學生圖

“綜合素質”作為錄取依據和參考

各省錄取方式在變化，與此同時，錄取學生的參考因素也出現變化。上述國務院發布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，探索基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。對此，有觀點認為，改革后，學生在校成績以及綜合素質將成為重要的錄取依據和參考。

根據河南省高考方案，高考招生錄取基于“兩依據、一參考”。 兩依據是指統一高考和學業水平考試成績，一參考就是指把綜合素質評價作為招生錄取參考條件。

河南提出，2016年河南省教育行政部門出臺普通高中學業水平考試實施辦法和普通高中學生綜合素質評價實施辦法，從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始正式實施。

值得注意的是，“綜合素質”將作為錄取依據和參考。以河南為例，有專家指出，河南版的綜合素質評價實施辦法在評價內容上，思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五大方面與教育部保持高度一致。但也有其特色，例如在思想品德方面，增加了違規違紀和有無違法情況的評價內容，便于學校管理與記錄。

不只河南，全國多省份都明確將綜合素質納入到學生錄取的重要參考因素。專家認為，綜合素質評價是促進學生德智體美全面發展、培養個性特長、扭轉唯分數論的重要舉措。