在初中時(shí)期善娥就是賢宇的老師，賢宇一直到高中還在想著善娥。他們又在高中以稍微成熟點(diǎn)的狀態(tài)邂逅?！ ∩贫鹋c賢宇因?yàn)樯贫鸬某闊熓录屗麄冏呓煜?，在初中時(shí)期那個(gè)小而可愛的賢宇以長大的孩子身份接近善娥。是孩子可沒有給她孩子的感覺。善娥感覺到了在情人身上沒有感覺到的緊張感,可是對方是未成年還是自己的學(xué)生。雖然旅行中醉酒時(shí)的表現(xiàn)讓賢宇更...[更多]
在初中時(shí)期善娥就是賢宇的老師，賢宇一直到高中還在想著善娥。他們又在高中以稍微成熟點(diǎn)的狀態(tài)邂逅?！ ∩贫鹋c賢宇因?yàn)樯贫鸬某闊熓录屗麄冏呓煜?，在初中時(shí)期那個(gè)小而可愛的賢宇以長大的孩子身份接近善娥。是孩子可沒有給她孩子的感覺。善娥感覺到了在情人身上沒有感覺到的緊張感,可是對方是未成年還是自己的學(xué)生。雖然旅行中醉酒時(shí)的表現(xiàn)讓賢宇更真摯地…在初中時(shí)期善娥就是賢宇的老師，賢宇一直到高中還在想著善娥。他們又在高中以稍微成熟點(diǎn)的狀態(tài)邂逅。 善娥與賢宇因?yàn)樯贫鸬某闊熓录屗麄冏呓煜?，在初中時(shí)期那個(gè)小而可愛的賢宇以長大的孩子身份接近善娥。是孩子可沒有給她孩子的感覺。善娥感覺到了在情人身上沒有感覺到的緊張感,可是對方是未成年還是自己的學(xué)生。雖然旅行中醉酒時(shí)的表現(xiàn)讓賢宇更真摯地接近自己，可是善娥不能象賢宇對待自己...
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