該影片為《我們都還太年輕》的第二部,影片繼續(xù)由上一部導(dǎo)演高桐執(zhí)導(dǎo),其內(nèi)容也是第一部故事的延續(xù)。影片描述了主人公易遙和趙筱暖畢業(yè)后進(jìn)入社會所面對的種種情形,以及這些情形給異地相戀的他們帶來的挑戰(zhàn),展現(xiàn)了面對情感誘惑、事業(yè)遭受打擊、異地情感難以溝通等現(xiàn)實問題。本影片在第一部的基礎(chǔ)上拓展了社會的內(nèi)容,表現(xiàn)了社會現(xiàn)存的美好與丑惡,乃至這美...[更多]
該影片為《我們都還太年輕》的第二部,影片繼續(xù)由上一部導(dǎo)演高桐執(zhí)導(dǎo),其內(nèi)容也是第一部故事的延續(xù)。影片描述了主人公易遙和趙筱暖畢業(yè)后進(jìn)入社會所面對的種種情形,以及這些情形給異地相戀的他們帶來的挑戰(zhàn),展現(xiàn)了面對情感誘惑、事業(yè)遭受打擊、異地情感難以溝通等現(xiàn)實問題。本影片在第一部的基礎(chǔ)上拓展了社會的內(nèi)容,表現(xiàn)了社會現(xiàn)存的美好與丑惡,乃至這美好與丑惡…該影片為《我們都還太年輕》的第二部,影片繼續(xù)由上一部導(dǎo)演高桐執(zhí)導(dǎo),其內(nèi)容也是第一部故事的延續(xù)。影片描述了主人公易遙和趙筱暖畢業(yè)后進(jìn)入社會所面對的種種情形,以及這些情形給異地相戀的他們帶來的挑戰(zhàn),展現(xiàn)了面對情感誘惑、事業(yè)遭受打擊、異地情感難以溝通等現(xiàn)實問題。本影片在第一部的基礎(chǔ)上拓展了社會的內(nèi)容,表現(xiàn)了社會現(xiàn)存的美好與丑惡,乃至這美好與丑惡對剛進(jìn)入社會的年輕人的影響與作用。影片利用文藝的慢節(jié)奏敘事手法與唯美穩(wěn)重的鏡頭將年輕人的愛情置于復(fù)雜的現(xiàn)實的社會背景下加以表現(xiàn),使堅守純美愛情的主題更為厚重與深刻。其獨(dú)特敘事風(fēng)格與大量隱喻的蒙太奇運(yùn)用也使得影片有別于其他愛情故事電影。
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