數學老師，2年B班班導。為了實現當老師的夢想，重考3年才考上大學，之后又歷經5次教師甄試失敗，終于在29歲如愿以償成為老師。雖然懷抱著無比的熱情，卻老是 ...[展開]

數學老師，2年B班班導。為了實現當老師的夢想，重考3年才考上大學，之后又歷經5次教師甄試失敗，終于在29歲如愿以償成為老師。雖然懷抱著無比的熱情，卻老是白費力氣。 [收起]

2年B班學生。原本滿心期待充實的國中生活，眼看第八中學即將廢校，而感到相當著急。個性溫柔體貼，充滿正義感。為人處世有些笨拙，讓他在班上顯得格格不入， ...[展開]

2年B班學生。原本滿心期待充實的國中生活，眼看第八中學即將廢校，而感到相當著急。個性溫柔體貼，充滿正義感。為人處世有些笨拙，讓他在班上顯得格格不入，經常和同學發生沖突。 [收起]

2年B班的轉學生，運動健將，幾乎全能，唯獨合唱老出丑。對于日本教育十分不滿，認為學校最好通通關門。說話犀利，毫不留情，經常讓對方相當難堪。但其實在他 ...[展開]

2年B班的轉學生，運動健將，幾乎全能，唯獨合唱老出丑。對于日本教育十分不滿，認為學校最好通通關門。說話犀利，毫不留情，經常讓對方相當難堪。但其實在他冷酷的外表下，隱藏著一顆正直又細膩的心，希望得到女生的崇拜，結果卻往往不盡人意。 [收起]

2年B班的轉學生，喜歡植物。外表看來總是笑臉盈盈，奇怪的他在學校種了一堆蔬菜，對事情的看法卻很冷酷，沒有人知道他到底在想些什么。一但下定決心，就會綁 ...[展開]

2年B班的轉學生，喜歡植物。外表看來總是笑臉盈盈，奇怪的他在學校種了一堆蔬菜，對事情的看法卻很冷酷，沒有人知道他到底在想些什么。一但下定決心，就會綁個沖天炮頭，以示堅決的意志。 [收起]

2年B班的轉學生，善于烹飪，老家在四國經營道場。思想靈活，擅長收集情報。處世機伶，總能維持客觀的看法，思想成熟。注重和諧，機智又善體人意，扮演統合大 ...[展開]

2年B班的轉學生，善于烹飪，老家在四國經營道場。思想靈活，擅長收集情報。處世機伶，總能維持客觀的看法，思想成熟。注重和諧，機智又善體人意，扮演統合大家的角色。 [收起]

由于沒通過教師甄試，而以約聘老師的身份在第八中學任教。為了維持生計，下課后會在中華料理店打工賺外快。老是愛上不成才的男性。

由于沒通過教師甄試，而以約聘老師的身份在第八中學任教。為了維持生計，下課后會在中華料理店打工賺外快。老是愛上不成才的男性。 [收起]

2年A班班導，英文老師。自尊心極高，甚至瞧不起其他老師。個性自私自利，對周遭事物漠不關心。對言行直率的虎之助相當感冒，經常在暗地里扯他后腿。而造成他 ...[展開]

2年A班班導，英文老師。自尊心極高，甚至瞧不起其他老師。個性自私自利，對周遭事物漠不關心。對言行直率的虎之助相當感冒，經常在暗地里扯他后腿。而造成他這種性格的原因也與他的過去有關。 [收起]

學年主任，國文老師。做事沒什么堅持或原則，總是采取低姿態。對虎之助意外地強勢，其實在暗中替虎之助擔心。袖套是他的正字標記。

學年主任，國文老師。做事沒什么堅持或原則，總是采取低姿態。對虎之助意外地強勢，其實在暗中替虎之助擔心。袖套是他的正字標記。 [收起]